PRIMER DIA DE PRÀCTIQUES

La setmana passada vaig iniciar les pràctiques en el projecte dels Espais Familiars. Concretament participo en l'Espai de joc i l'Espai xics i grans. 

L'Espai de joc va adreçat a famílies amb infants d'1 a 3 anys. És un espai on els infants i els adults acompanyants poden relacionar-se mitjançant els jocs i activitats dirigides de caire lúdic. També té la finalitat de proporcionar un servei a les famílies sense una xarxa de suport perquè l'infant es pot quedar sol a l'espai i l'adult acompanyant pot disposar d'una estona lliure per destinar a tasques o gestions familiars. 

L'Espai xics i grans va adreçat també a famílies amb infants d'1 a 3 anys. És un espai per intercanviar i compartir experiències en la criança, el joc, la relació amb els adults... on pares, mares i infants puguin trobar un suport i els nens/es relacionar-se fora de l'àmbit familiar jugant de forma lliure i/o dirigida. 

El primer dia de les pràctiques el vaig destinar a establir el primer contacte amb les educadores, psicopedagoga, mares, pares i infants participants en els dos espais descrits, així com conèixer la Llar d'infants, les educadores que hi treballen, les professionals de suport, els infants,... Va ser un dia intens, de conèixer molta gent nova, molta canalla nova, conèixer el funcionament de la llar, les dinàmiques que s'hi estableixen, l'organització dels espais familiars, les activitats que s'hi duen a terme,... Un dia llarg i intèns!!!

RESUM DEL PROJECTE DE PRÀCTIQUES

TITOL DEL PROJECTE	ANALISIS I ASSESSORAMENT PER VÈNCER ELS ESTEROTIPS SEXISTES QUE LES FAMÍLIES TRANSMETEN A LA PETITA INFÀNCIA
BREU DESCRIPCIÓ DEL CENTRE DE PRÀCTIQUES	Suport en el projecte d’espais familiars d'una llar d’infants. aquests són espais de trobada centrats en els infants i orientats a les famílies, en què fomenten l’intercanvi d’experiències i l’orientació en pautes educatives per a famílies de la ciutat que tinguin infants de 0 a 3 anys.
BREU DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE	El meu projecte de pràctiques anirà centrat a analitzar els aspectes referents a la coeducació dels infants des del projecte dels espais familiars d'una llar d’infants, i a donar valor a l’educació igualitària i lliure d’estereotips sexistes de les famílies cap als seus fills i filles, tot dotant-los d’eines per poder-ho aplicar.
FASES DEL PLA DE TREBALL	OBJECTIUS
ANÀLISI DE LA SITUACIÓ	- Analitzar el comportament diferent de nens i nenes en relació al joc, a l’expressió d’emocions, a la relació amb els adults de referència,... - Analitzar els estereotips sexistes que tenen les famílies participants en el projecte.
ASSESSORAMENT A LES FAMÍLIES	- Prendre consciència dels estereotips sexistes que transmetem als infants fruit del bagatge cultural que tenim.  - Valorar la importància de la coeducació i d’una educació igualitària des del naixement dels fills i filles. - Proporcionar eines per dur a terme aquesta educació no sexista.
AVALUACIÓ DE RESULTATS	- Avaluar els coneixements adquirits per les famílies participants en les sessions d’assessorament.

INICI DE LES PRÀCTIQUES

Estic apunt d'iniciar les meves primeres pràctiques en el camp de la psicopedagogia. Tot un repte!!!
Personalment tinc dins meu una barreja d'emocions: il·lusió, ganes d'aprendre, nervis, inseguretats, dubtes,... Amb els dies, espero que aquestes últimes emocions que em creen més incomoditats, en vagin esvaint.