En una sessió de joc simbòlic, i ara que s'acosten les festes de Nadal, aprofitem per parlar de la imporància de les joguines per no perpetuar els esterotips sexistes.
Quin paper tenen les nenes amb aquestes joguines? Quines habilitats i capacitats desenvoluparan?
I els nens, quin paper hi tenen? Quines habilitats i capacitats desenvoluparan?
La joguina té una gran influència en l’aprenentatge i el desenvolupament dels infants. El joc desenvolupa la creativitat, la intel·ligència, l’afectivitat, la motricitat, el llenguatge, la sociabilitat, etc. Si pel fet de ser nen o nena limitem i/o afavorim que l’infant jugui només a uns determinats jocs, els estem restant oportunitats d’aprendre i desenvolupar part d’aquestes capacitats.
Molt sovint l’entorn social i cultural (familiars, anuncis publicitaris, tradició, etc.) fan que els nens i nenes creguin que els són propis determinats tipus de joguines i colors.
Per tot això, l’elecció dels jocs o de les joguines no s’ha de deixar a l’atzar:
No existeixen joguines per a nenes i altres per a nens! Existeixen joguines que fan que s’ho passin pipa o que s’avorreixin.
No s’ha de forçar, negar ni imposar res. Un ús no sexista de les joguines implica deixar de considerar com a “espontani, innat o natural” allò que és “après, educable i cultural”.
Implica ser conscients de l’ús que fan els nostres infants de les joguines i assegurar que totes i tots juguen a TOT tipus de jocs, sigui quin sigui el seu sexe.
Recomanacions pels pares:
- Incentivar i motivar els infants per tal que juguin amb tot tipus de joguines, sense fer distincions de sexe, com per exemple reforçant els gustos personals, oferint tot tipus de joguines a l’infant, etc.
-Potenciar el joc en grup amb altres infants i incentivar sobretot a les nenes que juguin a algun esport en equip, proposant esports com el vòlei, beisbol, bàsquet, futbol, etc.
- Incentivar que els nens juguin a jocs relacionats amb la cura i a les nenes a jocs relacionats amb l’acció, l’espai, etc..
- Comprar joguines que afavoreixin al joc equitatiu, creatiu... que reforci models masculins i femenins positius, com els jocs de taula, titelles, animals, etc.
Per més informació podeu consultar el full d'assessorament per a pares elaborat per la FaPaC: Els jocs i les joguines
Hola Laura!!!Gràcies pel teu comentari al meu bloc!
ResponEliminaEstic totalment d'acord amb tu en que hem de respectar i no forçar, negar ni imposar res pel que fa a joguines.
De tota manera crec que tampoc cal complicar les coses, està clar que cal oferir tot tipus de joguines als infants, però en la majoria de casos, ja es decanten i tenen preferència cap a un tipus de jocs o uns altres. Precisament aquest cap de setmana teníem un dinar familiar, després de dinar, els més petits, dues nenes (8 i 2 anys) i tres nens (4 i 5 anys)jugaven per separat, els nens amb uns pals feien veure que eren pistoles, les nenes amb dues nines i un bolso cadascuna anaven fent la seva...els adults ho vam comentar com qui no vol la cosa: "mireu-la...acaba de fer dos anys i com es penja el bolso tota presumida!!!"
Crec que en determinats casos segurament els nens juguen a nines o les nenes a pistoles, però també crec que nens i nenes tenen diferent manera de jugar, és el que hi ha i no crec que sempre sigui cosa sexista, és natural.....però és la meva opinió!!! Perdona per la parrafada!!
Molta sort amb el que queda de pràcticum!!!